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Estudio investigará sobre la educación financiera de los latinos en ciudades de Alberta

Proyecto indagará si los padres latinos enseñan a sus hijos sobre temas financieros
Por nuestra redacción
Calgary · Publicado el: 14 diciembre, 2018

Foto: pressfoto

¿Qué sería más facil para los padres, hablar de finanzas o de sexo con sus hijos? Según algunos investigadores, podría tratarse de lo segundo. Para corroborar esta teoría en la comunidad latina ha surgido el proyecto “Familias Fuertes”, el cual explora los procesos de enseñanza de temas financieros por parte de los padres inmigrantes latinos a sus hijos en varias ciudades de Alberta.

Los objetivos de investigación del estudio se desarrollaron en colaboración con Multicultural Health Brokers, un grupo sin fines de lucro que atiende a familias inmigrantes en Edmonton.

Se están reclutando seis familias para entrevistas en profundidad y cualitativas, y alrededor de 80 familias están respondiendo una encuesta cuantitativa desde septiembre de 2018 hasta diciembre de 2018.

Sobre los participantes:

  • Padres heterosexuales latinos / hispanos (2 padres o solteras) que tienen niños entre 3 y 18 años de edad
  • Con residencia en Edmonton, Leduc, Sherwood Park, Stony Plain, St. Albert, y también se estará incluyendo a Calgary

En este estudio se evalúan ocho áreas temáticas generales:

  1. Educación financiera, incluidas medidas de actitudes financieras, comportamiento y confianza en sí mismo
  2. Rasgos de personalidad, según la taxonomía de los “Cinco Grandes”: apertura a la experiencia, conciencia, extraversión, amabilidad y neuroticismo
  3. Factores de relación, incluyendo la paternidad y el conflicto
  4. Evaluación de los estilos de crianza
  5. Evaluación del bienestar económico subjetivo
  6. Evaluación de las experiencias infantiles de socialización financiera
  7. Evaluación de las actitudes actuales de socialización financiera, autoeficacia y prácticas.

Todos los resultados de la investigación participativa de Familias Fuertes adoptan una perspectiva basada en fortalezas para reconocer cómo los valores, la cultura, la religión y los antecedentes educativos de los padres inmigrantes pueden enriquecer su contexto familiar y sus prácticas de socialización financiera.

Los investigadores a cargo de este estudio son Adam Galovan y Johana Zuluaga, de la Universidad de Alberta

¿Deseas participar? Comunícate al (780) 492-4191 (línea en español) con  Johana Zuluaga o al (780) 492-9277 (línea en inglés).

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